ORDINE ASSISTENTI SOCIALI CAMPANIA

ORDINE ASSISTENTI SOCIALI

CONSIGLIO REGIONALE DELLA CAMPANIA

 

ORDINE ASSISTENTI SOCIALI CAMPANIA

  Equiparazione dei vecchi titoli

per il proseguimento della laurea specialistica

INTERPRETAZIONE DELL'ART 1, COMMA 10.  DELLA L. 8 GENNAIO 2002, n.1.

 

La Legge 8 gennaio 2002, n.1, ha convertito in legge il decreto 12 novembre 2001, n.402 con varie modificazioni. Il comma 10. dell'art.1 modificato, reca la seguente disposizione:

 

"I diplomi, conseguiti in base alla normativa precedente, dagli appartenenti alle professioni sanitarie di cui alle leggi 26 febbraio 1999, n. 42, e 10 agosto 2000, n. 251, e i diplomi di assistente sociale sono validi ai fini dell’accesso ai corsi di laurea specialistica, ai master ed agli altri corsi di formazione post-base di cui al decreto del Ministro dell’università e della ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, n. 509, attivati dalle università".

 

Deve essere pertanto ben chiaro che la norma non sancisce l'equipollenza tra i titoli del previgente ordinamento e la laurea (L) di primo livello (Laurea in Scienze del Servizio Sociale - classe 6 - D.M. MURST 4 agosto 2000), né si può escludere che taluni atenei, nell'ambito della propria autonomia, una volta riconosciuti i crediti formativi vantati dal richiedente, possano richiedere talune limitate integrazioni del pregresso curriculum.

 

 

In relazione a tale aspetto si è registrata una difformità di comportamento tra diverse università.

 

 

La norma invece stabilisce il principio che i diplomi conseguiti secondo gli ordinamenti precedenti e che abbiano consentito l'iscrizione all'Albo professionale, costituiscono un titolo valido per il proseguimento degli studi e consentono l'accesso al biennio della laurea specialistica (LS) o di secondo livello (Laurea specialistica in programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali - classe 57/s - D.M. MURST 28 novembre 2000).

 

 

L'Ordine è intervenuto presso il MIUR (ex MURST) per richiedere chiarezza ad evitare disparità di trattamento nel riconoscimento di crediti e debiti formativi, con la nota che si porta a conoscenza per un maggiore approfondimento della questione, in quanto contiene elementi rilevanti per consentire la migliore lettura del provvedimento.

 

 

 

(scarica la legge disponibile in formato .pdf).